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威海九中2014年工作总结

作者:bangongshi    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-09-24 16:25:16           ★★★

2014年威海九中致力于“发展师生生命 成就师生生命”的学校发展建设。扎扎实实抓质量,高层次办学,经过全校师生共同努力,圆满完成了各项任务,现就亮点工作进行简要汇报:

一、强化师能促教师发展,内引外联促教学提升

(一)              关注教师职业能力,促进专业发展。

1.外出学习拓视野。尽可能创造让老师外出学习机会,强化学习成果转化和共享。本学年,外派教师共124人次,外出去深圳.北京.聊城.章丘.济南.泰安等地学习。

2.交流合作为契机与青海省门源县第二寄宿制初级中学缔结为交流合作结对学校,以推进义务教育均衡发展,实现教育优势互补.资源共享。11月,青海省教育考察团来校观摩学习。之后,第一批交流学习的领导老师到校进行跟岗学习,实现双方教育教学质量的全面提升。

3.学校的学业水平检测取得了令人满意的成绩。

(二)联盟助力青年教师发展。

1.召开新一届“青年教师联盟大会”,65名青年教师参加。

2.青年教师联盟系列活动有序开展。

1)培训提师能:组织开展校本培训——如何写好论文;组织专题培训——我校“生命化课堂”改革历程

2)交流助成长:召开“高手妙招——优秀青年教师经验交流会”,开展青年教师主题研讨活动——如何进行小组合作学习;进一步提高青年教师素养,让他们更好地服务于教育教学。

3活动促提升:举行了“微型文化”讲坛活动,五位教师进行了讲坛;邀请山东大学礼仪学会副会长王晓菲老师为我校青年教师进行了礼仪培训。

(三)关注教师生命状态,提升幸福度。

1总结典型 树立榜样。学期初对优秀教师进行表彰,树立校内榜样。《齐鲁晚报》《威海晚报》先后报道了我校的名师.生物名课程团队.读书活动和青年教师联盟。

2、活动比赛,怡情聚力。举办了教师趣味运动会.迎新年文艺活动;举办了包饺子活动,举办了《我的美丽我做主——女教师夏季着装须知》,指导教师夏季着装,教师们在温馨的集体活动中增进了了解,向心力.凝聚力都得到增强,提升了教师归属感。

一、            关注学生知与行,社团引领强能力

(一)聚合资源强合力

举行了“青春同行——威海九中与山东大学(威海)团建促进行动”启动仪式,整合社会资源,促进学校共青团工作开展。国旗班社团。更换了新的人员,并邀请摩步连战士指导训练。确保我校的升旗仪式举办得隆重庄严,对学生进行更好爱国教育。

青禾文学社携手山大文学社团,定期开展活动,拓展学生视野,丰富写作素材,提升学生个人素质,引领学生心灵成长。创办刊物《青禾》,展示学生优秀作文,引领学生阅读和写作。

(二)活动开展促提升。成长大本营社团。举行了“以梦想的名义”植树活动,举行了辩论赛,开展了种植葫芦活动,举行了成人礼仪知识讲座。

三、体卫艺建设步步营,资源交互促提升

体育提振精神:暑假期间,我校举办第二届“中韩青少年武艺交流会”,两国青少年运动员通过这一平台切磋武艺,在交流中进步的同时也增进了两国的友谊;开展早间锻炼活动,强健身心、提振精神、磨砺毅力;在学生中举行跳绳比赛.耐力跑测试,增强学生体质;举行课间跑步比赛.武术操.武术棍汇报表演.举办田径运动会,通过体育活动找到荣誉感。

艺术提升修养:强化课外训练,举办“校园好声音”“校园好舞蹈”“校园好器乐”“校园脱口秀”系列活动,拓宽学生参与层面,提供表演平台,强自信、提素质,选拔优秀节目,举办2014年度校园艺术节。

读书厚积底蕴:举办朗诵比赛.演讲比赛.促进读书活动的开展;举办了六期名著讲坛活动,分享交流,提升了学生的阅读高度;每周两节课的读写课,在老师的指导下,形成良好的读书氛围,分享读书心得,掀起读书高潮;每学期初的名著检测和读书笔记展评更是形成常态,让学生树立“读书即为一种责任”的意识。


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