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威海九中“三严三实”回头看工作情况总结

作者:bangongshi    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-09-22 09:58:33           ★★★

 按照市教育局教育实践活动领导小组办公室的要求,根据《关于开展“三严三实”集中学习教育实施方案》的通知精神,现就我校开展“三严三实”集中学习教育月活动工作总结如下:

 

  一、加强组织领导,有条不紊开展学习活动

根据市教育局《开展“三严三实”集中学习教育活动》,结合我校实际,及时制定了《威海九中开展“三严三实”集中学习教育活动实施方案》,明确了学习活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务,切实将学习活动与我校工作紧密结合起来。 

6月14日下午,学校举办“三严三实”专题教育党课,并召开专题教育工作座谈会,正式启动我校“三严三实”专题教育,邹国书记讲话,50名党员参加了会议,会上邹书记认真传达通知要求,讨论制定学校专题教育实施方案。成立学校专题教育活动领导小组,由学校党支部书记任组长,支部委员及相关负责同志为成员,负责专题教育日常工作。切实增强政治责任感,把学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,作为重要任务,制定切实可行的集中学习教育工作计划。

  二、认真组织学习,提高学习成效。

根据计划安排,我校党员干部教师采取集中学习和个人自学两种形式,尤其是领导班子成员,重点学习了习近平总书记的“三严三实”要求,学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》、学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件,引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义,深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵,大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神,推动“三严三实”要求入脑入心,做到内化于心、外化于行,不断取得作风建设新成效。

1.讲好专题党课,认真开展学习教育活动。6月25日下午,党支书记邹国为党员教师讲党课,使广大党员干部充分认识“三严三实”专题教育的意义。党课前认真撰写党课讲稿,紧密联学校实际,深入调研思考,了解把握党员干部思想作风状况,找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题等,剖析问题产生的根源,要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。

    2.制定学习计划,组织开展多种形式的专题学习研讨活动。

制定学习计划,突出“三严三实”主题,精心设计学习研讨内容,每个专题列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题,坚持个人自学和集中研讨相结合,深入开展学习研讨。

  1) 个人自学

  领导班子及各个党小组认真组织广大党员增强主动意识,合理安排学习时间,认认真真、原原本本学习规定内容,深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联学校实际的学风,对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足,带着问题学,联系学校实际改。

  2)集中学习

  6月25日下午,召开全体党员理论学习会议。组织党员认真学习习近平总书记“三严三实”要求,并制定计划。召开全体党员大会,邹国书记带领大家学习近平:为政莫忘“三严三实”;习近平:结合新的实际、大力弘扬焦裕禄精神。6月29日,由各党小组组织召开“三严三实”专题学习,开展学习讨论,学深学透。召开全体党员大会,继续学习《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件。同时领导班子结合我校工作开展学习“三严三实”交流讨论会,开展讨论,交流学习心得体会。

    3.务求实效贯彻落实。

我校领导班子坚持用“三严三实”指导工作实践,将总书记的讲话精神与当前教育教学工作紧密结合,大力弘扬“钉钉子”精神,坚定不移地抓好各项工作部署落实。围绕解决突出问题,按照“谋事要实”要求,坚持边学边查边改,确保活动开展“做到过硬”,取得实效。

开展深度研讨、深化认识。学校领导干部都要把自己摆进去,摆进思想、摆进职责、摆进行为、摆进变化,聚焦“不严不实”问题,进行深入的研讨交流。采取主题发言、深入研讨等方式,组织学校班子成员谈认识和感受、差距和不足,在深入讨论中看到问题、找到症结,在思想碰撞中相互交流、形成共识,在认识深化中明确方向、拿出措施。

围绕专题开展学习研讨:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。通过学习研讨深入领会严以修身的基本内涵,进一步明确修身做人是领导干部的核心素养。“严以修身”作为“三严之首”,着重强调从严加强主观世界的改造,筑牢理想信念的坚实基础,进一步明确了领导干部修身做人的标准。严以修身是为官从政的必备前提和首要条件,无论在任何时候、任何情况下,都要永葆共产党人的政治本色,保持政治定力,始终把道路自信、理论自信、制度自信铭刻于心、贯彻于行。严以修身是领导干部加强党性修养的必修课。要以理论修养为前提,以政治修养为核心,以作风修养为关键,以纪律修养为保证,始终坚持学习和运用马克思主义理论,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。严以修身是领导干部树立正确世界观人生观价值观的内动力。要时刻注意拧紧“总开关”、把牢“总开关”,及时清除思想上的灰尘和污渍,坚守共产党人的精神高地。

 

  通过“三严三实” 专题教育活动,我们一致认为:“三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力凝聚力、战斗力,具有十分重要的意义。践行“三严三实”要求,十分重要和必要,有助于进一步推进党员干部作风建设和推动学校各项工作开展。

 

  四、下一步工作打算

  学校党支部将继续抓好“三严三实”专题教育活动,一边学习,一边查找问题、整改问题,边查边学,边学边改。从整改工作纪律问题着手,形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中,加强作风建设,提高工作水平为学校发展做出应有贡献。

  一是进一步加强政治理论学习。认真学习党的十八大和十八届三中全会精神,精读重点文章,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉加强党性煅炼,遵纪守法、廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。

  二是要突出问题导向,梳理细化问题清单。要把发现问题、解决问题作为专题教育出发点和落脚点,结合“三严三实”专题教育前期调研情况,召开专门征求意见会议,对学校在教学、科研、学生管理等各个方面存在的“不严不实”问题进行逐条梳理细化。

  三是要坚持从严从实,立行立改。对于查找出的“不严不实”问题,要尽快拿出解决问题的思路、措施和办法,能改的马上改。要着眼于立规矩、建制度,健全工作落实督查和问责机制,进一步强化制度约束,以此来推动学校的各项工作再上新台阶。

  四是要坚持以上率下,领导带头。要增强责任感和使命感,率先垂范,树立标杆,要求别人做到的,自己首先要做到;要搞好团结协作,认真执行党政联席会议制度,充分发挥班子整体合力,严肃党内生活,形成严肃、团结、活泼、向上的氛围;要切实提高执行力,充分调动学校教职员工的能动性;敢于担当,发挥正能量,对党忠诚,说老实话、做老实事,形成领导带头,上行下效,干事创业的良好局面。

   

    总之,我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了群众路线教育实践活动开展得有形有色,有质有量。接下来,我们将在督导组的指导下,继续组织好教育实践活动,严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》,扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作,力争取得突出成绩。


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