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威海九中举行“积极语言HAPPY模式”心理健康讲座

作者:bangongshi    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-11-09 14:18:20           ★★★

为了帮助学校教师建构积极的人际关系语言,提高与学生沟通和管理班级的能力,养成积极心态,成为一名幸福的班主任,116日下午,威海九中开展班主任心理课堂“积极语言HAPPY模式”培训,由学校心理健康咨询老师鞠传清主讲。

培训中, 鞠老师向老师们介绍了“积极语言HAPPY模式”的含义、关键假设和构建思路,接着又阐述了“积极语言HAPPY模式”的HAPPY五步法,HAPPY语言模式表征层次,并围绕着品质的四个维度“学习幸福感、学习动机、学习自觉性、学习方法”分析了如何通过与学生沟通让学生爱上学习,让老师们认识到,要多说、常说促进孩子成长的积极语言,少说、不说消极语言;同时在教育过程中,教师要将自己的期望具体化,用学生可以理解的语言表达给孩子,帮助学生找到自身已经具备、可以利用的优秀品质,在学生的进步过程中始终相信、支持孩子,直到学生相信自己能做好,并真正做到在合适的时间、用合适的方式表达自己。

本次培训引导教师意识到关注正向的重要性,分清了语言层次,学会用积极期待的方法在教育教学情境中多去发现有利条件,引导学生健康成长。

 



附件:积极语言“HAPPY模式”解读

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