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威海九中首届青年教师“微型文化讲坛”——活动感受

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-04-17 05:13:02           ★★★

威海九中首届青年教师“微型文化讲坛”——

《乡村民居与环境》活动感受

威海九中               于文燕

昨天,活动课我们威海九中青年联盟开展了首届“微型文化讲坛”活动。我是第一个上台讲课的教师。

这个活动是给我们寒假布置的作业,我一直是做什么事就认真准备,这可能就是能被评为一等奖的原因吧。我选的内容是地理相关的《乡村民居与环境》。

当侯老师通知我第一个讲的时候,我的心里真没底,从来没有参加过这种活动,不知道怎么个形式,不知道怎么讲,毕竟以前是给学生上课,现在是给一群同龄的同事们讲,尤其是于校长也来才加这个活动,真怕讲砸了,不管怎么样硬着头皮讲吧。

修改课件,修改讲稿,忙忙活活的终于到了要上台的时候了,深吸一口气,开讲!时不时的看一下下面的兄弟姐妹们,有的人给我以微笑的鼓励,姜校长很认真的记笔记,还时不时的向我点点头,紧张的心慢慢松弛下来;可于校长一直表情很严肃,又让我心里没底了。

整体来说这节课还算流畅,也有很多课堂生成的东西,虽然之前已经很认真地准备了。不过课堂上可能是习惯了,我的没有转换好,还是像对学生一样,几次都把同学们说出口了。平时习惯了和学生互动,可是这次互动是没有配合的,只能临时改变策略,自己全讲吧。

终于讲完了,怀着忐忑的心回到座位上,听邹芳老师的讲座。邹芳讲的是《温柔宿迁的侠骨柔情》就是她自己的经历,看得出来大家很感兴趣,活动结束后大家都在问邹芳猪头肉好不好吃等种种感兴趣。

我就反思,我讲的是不是太专业了,太不接地气了?大家是不是不感兴趣?感谢丛组长打来电话来表扬我,让我悬着的心落下来一点点。

不管怎样,准备的过程也是成长的过程,在这个过程中我也收获很多,比如课件制作、视频剪辑的能力提高很多;相关知识储备也更丰富了。

一位老教师说:“你们现在多好,时不时的一起活动,多有意思,还有人管,有人指导你成长,不像我们当时完全是自己成长,走了很多弯路。“

我很感谢学校给我们这些年轻人成长的机会,也很感谢那么多帮我的人。希望还有更多的机会来提升自己。

 

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