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从课堂中来,向课堂中去 ---我对课堂教学的一点看法

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2016-01-06 08:22:27           ★★★

从课堂中来,向课堂中去

---我对课堂教学的一点看法

自十月份以来,学校开展了青年教师校内公开课活动,共展示了八节公开课,,感谢学校给我们提供了这样宝贵的学习机会,开课老师的认真精心准备,全力展示,值得每一位青年教师积极参与,认真听课学习。通过参加这次活动,我受益匪浅,对我的英语专业素质提升有很大帮助。英语课中,唐新华老师,朱琳老师和王仕琦老师为我们带来了精彩的课堂教学展示,虽然这几节课风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,就着听课所学所想所悟,结合自己的课堂,我谈一下自己对课堂教学的一点点看法。

   首先,英语课堂要充分调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。 

  其次,教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。老师们上课必备的几个共同特点:一是口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;而是善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;三是教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;四是有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。 

学校开展这样的活动,特别有利于青年教师认真学习,积极总结自己的不足,以及与上课教师之间的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考,包括如何充分调动学生的积极性,让学生从内心喜欢英语课,怎样真正让学生成为课堂的主人,如何充分利用小组合作进行有效学习等,在今后的工作中,我将不断探索,争取更大的进步。                                    贾琼 2015.12.21


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