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历史教研组工作计划

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-09-16 17:41:26           ★★★

一、指导思想:

    本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导,按照学校部署的教研活动,集合全组成员的智慧和能力,研讨优质的课堂教学方案,积极开展教研、教改活动。

二、课程目标

1、掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。

2、初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。

3、学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。通过小组合作学习,培养有序竞争和团队协作精神,认识到交流合作的重要性,形成积极进取、沉着机智的良好品质。

4、理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

三、教研目标:

    1.形成浓厚的研究氛围,提升历史教研组的学术水平

使全体历史教师都能把准当今历史会考的命脉,胜任初三历史教学,并成为优秀的历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。

2. 各年级历史教学都要探索行之有效的方法,加强教学教研,形成年级教学合力,产生年级学科教学最大效益。

    初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学,为初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性,要注重会考意识培养,按照会考要求展开教学,切实抓好课堂,注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养,全力冲刺会考。同时,针对今年会考等级制的变化,初三备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导学习与复习。

3.培养学生学史的兴趣。

     通过历史教材学习,帮助学生理解教材,开展多种多样的活动培养学习的兴趣。

四、具体内容及实施措施:

     1.落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索

1)认真制定教学计划,教研组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。

2)认真上好每堂课,寻求新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,并经常反思自己的教学行为,寻找差距。

3)在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。

4)重视教学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

5)配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三结业考试。

 2.加强教研组的理论业务学习,更新观念,加强德育教育。

1)努力学习现代教育理论,树立以学生发展为本的思想,坚持教育创新,深化德育教育。

2)积极参加区、学校组织的各类教研活动,了解课改信息和教改的热点。

3)定期利用组内活动及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教研氛围。

     3.开发课程资源,组织各种活动,调动学生学习的兴趣。

他山之石,可以攻玉,积极参加和支持市区两级教学研讨活动,深刻领会上级精神,了解课改信息和教改热点,落实安排各项工作;加强备课组的集体备课和相互听课,以达到取人之长,补己之短。

 

                                             威海九中历史组

                                                2014-9-4

    

 

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