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2015—2016学年第一学期学校教育教学工作计划

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-09-15 08:45:16           ★★★

 

2015—2016学年第一学期学校教育教学工作计划

一、指导思想 

根据区教育局2015—2016学年度的工作思路,发挥学校健康教育的作用,以培养学生文明习惯为切入点,切实开展健康教育活动,增强学生自救自护意识,倡导文明健康生活方式,促进学生健康成长,进一步加强管理、深化研究、教育活动、队伍建设和形象树造,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。

二、工作思路

1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;以活动促进学生文明行为的养成教育,使校园健康教育宣传更具活力。

2、完善。让上学期好的制度更加完善。

3、创新。新的学期,肯定会遇到新的问题,就需要有新的办法去解决。

4、坚持。在上学期已取得的成绩基础上,坚持好的做法,使教导处的工作可持续的发展。

5、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

6、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。

三、主要工作及措施

主要工作:

教导处工作任务繁重,教学工作千头万绪,本学期教导处在加强教学工作管理,推进教育科研,加强学风建设为重点的同时,充分认识健康教育工作的重要性和必要性,配备健康教育专职或兼职教师、落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境。

具体内容是:

(一)规范教学常规管理,完善教学制度;

(二)以高效课堂和信心教育为契入点,深化教育教学研究;

(三)以各类活动为载体,促进教育教学工作良好的发展;

(四)以校本培训为基本途径,进一步更新教学理念,加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平;

(五)学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与自救自护等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。健康教育课堂教育是健康教育知识传授的主阵地,响应上级部门提出的加强学生自救自护能力的教育。

(六)加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际,组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。9月3日抗战胜利纪念日等开展相关宣传活动。

(七)抓好中考、会考的教育教学工作,制定会考、中考学科的教学计划及复习计划。开学第三周组织四十周岁以下的教师进行近三年中考、会考题的考试工作。开学第四周结合我校的实际情况,针对今年的新形势、新特点,邀请区教研员参与的中考解读研讨会。保证教师有计划、有步骤地安排教育教学工作,避免盲目性,提高实效性。

(八)做好秋季招生的准备工作。

措施:

(一)教师方面:

1.加强制度建设,提高教师依法执教的自觉性。

本学期要在规范教师教学行为,提高教师依法执教的自觉性上加强管理。加强教育法规学习,开全开足各项课程,加强体育、信息、艺术教学管理,努力实现依法执教、规范执教的教育行为目标,继续保持我校优良的办学行为。

继续执行《六条禁令》《十一条注意》《威海九中师生忌言忌行》;开展学生评教师、教师评领导、家长评学校的“三评”活动,让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,评议结果公开,切实改变学校和教师的工作作风;认真总结师德师风建设工作的经验和成就,树立师德典型,使广大教师学有榜样、赶有目标;继续开展丰富多彩的主题活动,陶冶教师情操,提升师德水平。

2.关爱教师,激励教师,继续打造优秀青年骨干教师。

本学期教导处要继续加强教师业务学习,制定业务学习计划,选准突破口,找准切入点,开展一些实实在在的活动,切实提高教师业务素质。继续开展青年教师各类培训活动,开展教师读书活动,开展优秀课评比活动,完美打造青蓝工程。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会,尽可能多地安排教师走出校门,参加各种教研、观摩活动,拓展视野,转变观念,提高技能。

(二)教学方面:

教学质量是学校的生命线、生存线,全校教师要确立以人为本的教学思想,以实为要的教学态度,以导为主的教学方法,以活为长的教学风格,要倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,变教室为“学室”,还学生学习的“时空”。

切实加强教学常规工作,充分发挥集体备课的优势,打造高效课堂。分管学科领导深入课堂指导教学。

(三)教科研方面:

1.落实“十二五”课题的研究工作,定期召开课题组会议,确立阶段性研究工作重点,及时搜集与课题相关的教学资料,保证课题顺利结题。

2.加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,继续实行教学计划跟踪督查制度,改进试卷分析表,组织教师作业、备课、展评和教学反思评选。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3.发挥教研组长、备课组长和骨干教师模范带头作用,本学期计划每个备课组推出两节精品课,包含课前准备、课中和课后,系统展示本学科教学。加强听评课研究,带动并提高本组教师教学技能。

4、为进一步巩固教师对于小组合作的运用,在上学期组织的小组合作研讨会的基础上,本学期将继续组织教研活动。开展校本教研活动,实现广大教师专业水平的岗位提升;开展“青年联盟”、“青蓝结对工程”、 “课堂展示”等教研活动,加大对“新生代”教师的培训力度;走出去、请进来,不断引进国、内外先进的教学理念和方法;开展课题研究,不断增加教学内涵和教学品位;针对在教学过程中出现的共性问题,进行专题研讨,帮助教师及时解决现实问题。

(四)学生方面:

以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校规模发展。学生是学校的主体,是学习的主人,本学期要抓实学生这条主线。

1.注重日常渗透,养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益,良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯,教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的,要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。

2.学法指导,培养学生良好学习品质平时应有一定数量的学习方法指导课,进行学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习,如何记好课堂笔记,如何有效作业,如何提高记忆效果等,在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。

3.注重细节管理,强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学,一手抓组织纪律,注重细节,加强常规管理,确保纪律的落实。另外,教导处要加强自身建设,教学管理人员要加强学习,不断提高管理水平,真正做到用心、用力、用情工作,要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。

4.充分发挥学校资源优势,大力推进学校的特色化建设。

以实施体艺“2+1”工程为切入点,把“1”设置为书法训练。学校为初一、初二学生购置千余本水性软笔字帖,全员参与,营造浓厚的书法校园习字氛围;制订 “一年夯实基础,两年初见成效,三年小有成果,四年成为书法特色学校”的目标;举行师生现场书法比武大赛,举办书法艺术节展示活动成为名符其实的“王羲之书法学校”。 

5.加大学生管理力度,使各项评价更为客观、准确,使各项教学评价更能发挥出对学生发展的指导作用,促进学生的健康成长。

 

 

 

 

 

 

 

威海九中

                                               2015.8

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