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第四节 关注心血管健康

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-04-16 16:38:49           ★★★

一、课标分析:关注为情感目标为动词,如何给学生“经历”是达到“认同”以致形成正确价值判断的关键。

二、教材分析:本节教材力图通过“资料分析”、观察身边的心血管病患者和事例、“模拟实验”等形式,让学生真切的感受到心血管病的危害,并在此基础上认同心血管病与生活习惯的密切关系,最终养成良好的生活习惯。

三、学情分析:学生对社会上因心血管导致的基本见得非常多,所以比较关注,愿意很好地了解和学习本节课的内容。

四、教学目标

1、关注心血管病的危害,模拟动脉粥样化对血液流动的影响。

2、认同心血管病与生活习惯的密切关系以及保持心血管健康的生活方式。

五评价设计:课堂的表现以及伴你学掌握的情况作为评价的依据。

六教学过程

教学流程

教师指导

学生活动

设计意图

 

 

 

 

创设情境,导入新课

播放健康人和脑血栓患者对比的视频。

先直观感受脑血栓患者行走的不便,再从微观

角度介绍健康人和脑血栓患者血管的不同。

同学们,我们生活中时常会遇到脑血栓患者,通过刚才的视频介绍,你能归纳一下造成脑血栓患者行动不便的根本原因吗?那么,保持心血管健康有什么意义呢?

小结:心血管健康不仅对提高运动水平很重要,对所有生命活动来说都非常重要。本节课,你想了解有关心血管病的哪些知识呢?

学生观看视频,并比较健康人和脑血栓患者血管的不同,思考归纳脑血栓患者行动不便的原因及心血管健康的意义。同时提出本节课的驱动性问题:心血管病的危害有哪些?常见的心血管病的种类和症状是什么?引起心血管病的原因有哪些?我们应该如何保持心血管健康?

通过视频,是学生在情感认识上产生共鸣,引导学生总结心血管健康的意义,激发学生探究心血管病的原因、危害及预防等方面的兴趣和欲望。

问题引领,合作探究

 

 

 

 

 

任务一:心血管病的现状及危害

过度:同学们提出的问题都很好,本节课我们就通过学习来一一解决大家都比较感兴趣的这几个问题。在人们日益享受着丰富的物质生活的同时,心血管病对人类健康的威胁越来越大,首先我们来了解一下心血管病的现状与危害。

大屏幕展示课本79页资料

思考问题:

1、你对心血管病的现状有什么认识?

2、你周围有心血管病患者吗?那年龄段发病率最高?

3、你感同身受到他们的痛苦了吗?请谈谈心血管病对患者、家庭、社会有何影响?

小结:心血管病给患者本人带来生命危险和巨大痛苦,给患者亲人带来很大的心理压力,给家庭和社会带来沉重的经济负担。为了自己、家人和社会,我们都应该关注心脑血管健康。

结合资料及身边的事例,大胆发表自己对心血管病现状与危害的认识和看法

通过分析资料并结合身边的事例,引导学生分析心血管病的现状与危害,对学生产生极大的震撼,从而认同应该关注心血管健康、珍爱生命。

任务二:以动脉粥样硬化为例,说明心血管病的危害

过度:心血管病的危害是巨大的,下面我们就以常见的心血管病-----动脉粥样化为例,来进行模拟实验,看看动脉粥样化对血液流动的影响。阅读课本7980页。

思考问题:

1、课本模拟实验的目的要求是什么?

2、漏斗颈模拟的是什么?油团模拟的是什么?

3、对比100毫升水通过有无油团的漏斗所用的时间,,推测血管壁上脂类物质的堆积对血液流动将产生怎样的影响?

4、管壁变窄的动脉与正常的动脉相比,血流量明显减少的原因是什么?

5、动脉粥样化对人体健康造成危害的根本原因?

6、动脉粥样化还会引起哪些疾病?

小结:动脉粥样化是一类常见的心血管病,是由于脂类物质的堆积而引起血管壁增厚,造成血流速减慢,从而引发患者的多种病症,给患者带来巨大的痛苦。那么,是什么原因导致动脉粥样化的呢?下面我们一起来了解引起心血管病的原因。

先自主阅读课本,完成实验,思考问题,然后分组讨论交流,完善自己的答案。意见不统一的地方做好标记,然后全班交流。

通过引导学生分析模拟实验“模拟动脉粥样化对血液流动的影响”,使学生感知心血管病的危害。

任务三:引起心血管病的原因

过度:我们要健康的生活,更好的预防心血管病,找到病因是关键。

1、请各小组交流展示课前收集的常见心血管病的病症及原因。

2、近年来,我国心血管病发病率呈现什么趋势?请归纳引发心血管病的主要原因有哪些。

3、心血管病发病率的急剧上升,对你以后的生活有哪些启发?

4、小结:各种血管病的发生除了受遗传因素的影响外,主要与人们不良的生活习惯有关.那么,我们要保持心血管健康,该采取哪些具体措施?

归纳引起心血管病的原因有:遗传因素、生活习惯的影响。因此,要保持心血管健康,就应该从现在开始养成良好的生活习惯。

引导学生分析心血管病的起因,培养其良好的生活习惯。

任务四:心血管健康的预防

过度:相信每个人都希望自己的生活充满阳光,下面就从我们自身做起,养成良好生活习惯,让心血管病远离我们。

阅读课本8182页,请列举保持心血管健康的具体措施。

小结:只要我们大家养成良好的生活习惯,就一定能战胜心血管疾病。

学生通过阅读课本和结合自己额生活经验谈感受和看法:

1、参加锻炼:能增强心肌功能,改善血液循环,防治动脉硬化。但体育锻炼时,要选择适合自身条件的运动项目和运动量。

2、均衡饮食:既要考虑人体生命活动对各种营养物质的需要,又要避免营养过剩。不要过量使用高脂食品和腌渍食品,多食用新鲜的水果和蔬菜,养成低脂,少盐、清淡的饮食习惯。

3、禁止吸烟

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