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亚洲的自然环境  复习课

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-04-22 20:41:43           ★★★

亚洲的自然环境  复习课

威海九中 张彩玲

学习目标:

1、读世界地图说出亚洲或其他大洲的位置。

2、读亚洲和欧洲的气候图学会分析气候对河流的影响。

3、读亚洲和欧洲地形图学会总结大洲的地形、气候特点以及相互的关系。

4、利用对亚洲的自然环境的分析,学会分析一个大洲、国家或地区的自然环境的方法。

5、探究自然地理要素之间的关系。

学习重点:

1、亚洲的地理位置和范围。

2、亚洲的地形地势特点、河流特点、地形与河流的关系。

3、亚洲的气候特征,分析亚洲气候影响因素,以及气候对农业的影响。

4、培养学生的地理识图能力,图文分析能力,归纳总结能力。

学习难点:

亚洲地形与河流的关系,亚洲气候类型分布的影响因素。

教学方法:多媒体演示法、读图分析法、合作探究法、启发讲解法

教学过程:

导入:一首脍炙人口的《亚洲雄风》向我们展示了亚洲山河的壮丽画卷,这节课让我们再次走进亚洲,了解亚洲的自然环境。

想一下,了解一个区域的自然环境主要包括哪些方面呢?

生:答。

师:请同学们自主学习,对亚洲的自然环境做一下梳理。

环节一、自主学习:“亚洲”自然环境

(一)世界第一大洲

1、你知道怎样描述亚洲的地理位置吗?

2、请根据4页 图6.5描述亚洲地形,思考地形对河流流向的影响。

(请举例:流入太平洋的河流、流入北冰洋的河流、流入印度洋的河流)

3、观察7页 图6.9说出亚洲主要气候类型及特征。

4、思考:不同的气候对河流水量季节变化大小的影响。

集体交流,展示风采

环节二、小组合作:

1、阿尔卑斯山是什么走向?欧洲温带海洋性气候的形成与地形有怎样的关系?

2、为什么欧洲的河流水量丰富,航运价值高?

小组讨论,学生代表发言,教师补充。

环节三、自由发言

    请任选一个大洲或者国家,描述他们的自然环境。(提示:可以从他们的位置、领土、地形、气候以及相互的关系等方面描述。)

四、课堂练习

1)台湾的气候类型有           和             ,  

台湾夏季受来自    洋的    季风的影响,降水    。  

(2)台湾火烧寮的年降水为1万多毫米,是我国

降水量最多的地方,你认为主要原因是             。

(3)台湾河流短小的原因                , 

水能资源丰富的原因                   

2.读亚洲部分图,回答问题,探索规律。

(1)河流:①_______ ____,流入________洋;

____________,流入____ ___洋;

____________,流入________洋。

(2)河流①②③都是发源于亚洲的____________部洲的

      部,亚洲地势特点:                                

(3)气候类型: B________________________C________________________

(4)关于亚洲气候复杂多样原因的叙述错误的是(         )。

A.南北跨越纬度大,东西离海远近差异大 

B.河湖众多,增加了气候的复杂性

C.植被类型多,增加了气候的复杂性  

D.地形复杂起伏大,增加了气候的复杂性

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