用户名
密码
验证码

精品课例

精品课例
精品课件
软件下载
资源共享

精品课例

初三化学《物质的加热》教学设计

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-09-29 21:18:58           ★★★

 威海九中 化学教研组 孙梦楠

【教学目标】
1
、知识与技能目标

 1)初步学会使 用酒精灯,并牢记酒精灯使用的安全规则;

 2)掌握物质加 热的基本操作。

2、过程与方法:结合具体实验练习基本操作 ,通过讨论或探究,自己总结某些实验操作要点。

3、情感态度与价值观:知道化学实验是进行 科学探究的重要手段,严谨的科学态度,正确的实验原理和操作方法是 实验成功的关键。

【教学重难点】

重点:物质加热

教学难点: 物质加热的注意事项。

【实验准备】

1、块状大理石、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸 铜晶体、氧化铜粉末

2、试管、试管架、药匙、镊子、胶头滴管、 酒精灯、火柴、试管夹、带铁夹的铁架台

【教法学法】

教法:演示实验加讲解

学法:小组合作学习,归纳总结

【教学过程】

教师活动

学生活动

活动设计意图

【复习巩固】药品取用的操作步骤及注意事项

1、固体药品的取用:

1)往试管中加入少量食盐

2)往试管中加入块状石灰石

2、液体药品的取用:

1)向试管中倾倒氢氧化钠溶液

2)向试管中滴加少量的稀盐酸

复习回答

加强对上一节知识的巩固,同时为本节课的学习打好 基础

【导入新课】

许 多化学反应需要加热的条件怎样给物质加热呢?加热时需要注意哪些问 题?本节课我们一一来解答,学习又一化学基本技能——物质的加热。

( 展示)学习目标:1、初步学会使用酒精灯并 牢记使用的安全规则;

2、掌握固体、液体的加热的基本操作。3、结合实验基本操作,通过讨论或探究,能够总结出实验操 作要点及注意事项。

(思考)学习过的 常见仪器哪些可直接加热?哪些需间接加热?哪些不能加热?

 

一 、认识酒精灯(展示实物)

1、结构:灯帽、灯体、灯芯

2、两检查:

①检查灯芯是否平 整或已烧焦

②检查灯内有无酒 精,酒精量最多不超过灯容积的 2/3,不少 于1/3(为什么?)

3、酒精灯的使用方法

 

 

 

 

 

 

 

(思考)

如 果不小心碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,怎么办?最便 捷的方法是什么?

 

(问题)酒精灯火 焰有什么特点?

 

 

 

 

 

 

 

(思考)如何证明 酒精灯火焰的外焰温度最高?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学 生思考回答:1、试管、蒸发皿 2、烧杯、锥形瓶 3、 量筒、集气瓶

学生仔细观察,积 极思考

 

 

 

 

 

归 纳总结:①用火柴点燃酒精灯,绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯;

② 使用中绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;

③ 用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。

学生回答:湿抹布 盖灭

 

学 生总结填空:

酒精灯的火焰分为 ____层,由内向外依次为________________。其中______的温度最高 ,______次之,_______的温度最低。因此,当我们给物质加热时,一般用 ______给物质加热。

学生回答:点燃酒 精灯,取一根木条,横放在火焰中,1s后取出,观察现象。

友情链接