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初中思品暑期学科培训体会

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-09-23 00:08:00           ★★★

初中思品暑期学科培训体会

威海九中 政治组 徐芳

    暑假 开学前,我们高区思品学科迎来了一年一度的“学科引领培训”活动。 转眼间,毕业已经四年,我感觉对于一名教师来说新一年的开始不是除 夕而是新一学年的开始,一批新面孔的接手。很庆幸每年这个时候的学 科培训,都会令暑假慵懒已久的我充满电量,满血复活!

为了提升我们高区思品教师的课程 开发能力和课堂教学能力,828日上午,高区教研中心李平老师结合平时听课中 的具体案例给我们介绍了《初中思品学科个性化教学设计的几点认识和 实施策略》,很有感触。讲座主要分为三部分:一、新教材内容及表现 形式多样化;二、教学方式方法多样性;三、学生个性群体发展多样化 。其中,在举例说明什么样算是个性化教学设计时,北京一个毕业不久 的研究生老师的设计很让我震撼。

《个人隐私权受尊重》是初三的内容,我也教过,我讲这节课的 时候给同学们举了一些例子,阐释了什么是隐私权,并从自我保护、依 法维权和尊重他人三个方面重点讲解了怎样保护个人隐私。其实回头想 想,课程的设计也只是局限于课本的知识,讲起来让学生觉得离自己的 生活虽然相关,但是真正出现问题的时候,只是理论上知道依法维权, 那么到底怎么具体的操作,我并没有从孩子的真正需求出发,深入到生 活。但是听了北京这位老师的设计思路后,我突然感觉政治课的实用性 原来可以这么强大,连我都被吸引进去了。我简单谈两处我印象最深的 地方。

第一,导入新颖,更难得的是贴切 。《楚门的世界》这部影片是上大学时候,我们政治经济学老师给我们放的一 部电影,当时印象很深刻,它向我们展现了一个平凡的小人物是怎样在自己毫不知情 的情况下被制造成闻名的电视明星,却完全被剥夺了自由、隐私乃至尊 严,成为大众娱乐工业的牺牲品。电影的情节浓缩而又感染力,这样的 一个电影片段放入这节课的导入真的是太巧妙了,瞬间为这位老师的创 造力所倾倒。

第二,内容有深度,且这个深入对学生的生活实践指导性很强。 比如,在情景故事“最近比较烦”的环节,设置了问题——荣荣应该把 聊天内容给妈妈看吗?由此,引申到了隐私权与监护权发生矛盾时怎样 处理。又比如,在后面的“案例追踪”环节,设置问题——公共场合安 装摄像头侵犯了公民的隐私吗?并由此问题,引申到隐私权和公共利益 发生矛盾时怎样处理的探讨。每一次深入都让人感觉这些疑惑真正深入 到了学生们的心,是学生在日常生活中真真实实的常见问题,这位老师 的讲解也真真切切的帮到了疑惑中的学生,真的是一节课下来,收获满 满。

新的学期即将开启,这一年似乎承 载了不一样的意义。对于已连续3年奋战在初 四的我来说,这是最后一批分数制的孩子,我要一如既往的投入,为这 改革之前的结束画上完美的一笔。同时,明年初四的等级制又带给我很 多的期许,让我们拭目以待吧。

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