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地理课从“暑假旅游调查”开始

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-09-23 00:10:31           ★★★

地理课从暑假旅游调查开始

威海九中 地理组 于文燕

初 一学生从来没有接触过地理,所以上好地理开学第一课很重要。我觉得 开学第一课应该让学生知道什么是地理,并激发他们学习地理的兴趣。

我的开学第一课会先让学生自己说 说暑假都去哪里了?然后 从地理的角度问一些问题,比如当地的气温、降水、交通、人口、风俗等,这些都是学生感兴趣 的,从而告诉他们这就是地理,我们的生活离不开地理知识。

2013年初一地理开学第一课为例,我是 这样上的。

首先统计学生这个暑假都去了哪里。由于是小升初,所以大部分 学生都出去旅游了,还有一部分回了老家,所以只有十个学生没有离开 过威海。这些学生我把它们变为第一组:威海组。离开过威海的学生又 按地域分为南方组、北方组、西北组,有个学生还去了澳大利亚,所以 就把他分为澳大利亚组。

然后分别让这几组学生描述自己的见闻。

威海组的学生先说暑假期间威海在人流、交通有哪些变化。学生 的描述综合起来是:暑假期间威海海边的停车场一到晚上就满满的都是 车辆。海水浴场人很多,密密麻麻地,外地游客很多。然后问学生为什 么会这样呢?学生基本都能答出威海夏天海边凉快,所以很多人来避暑 。北方组和南方组的学生也确认了他们去的地方比威海要热。

我接着问西北组和澳大利亚组的学 生他们去的地方气温怎么样?

西北组的学生去的是新疆、西藏、内蒙古。去西藏的学生说西藏 气温比较低,要穿厚外套。内蒙古和新疆的都说白天温度挺热,晚上就 有点冷了。

等澳大利亚组的学生说澳大利亚现在是冬天的时候学生都很惊讶 !我就引导他们:“想知道为什么各地气温会出现这么大的不同么?这 就是我们地理要讲的气温分布规律。学完《气温》这节课就知道啦!” 吊足了学生们的胃口。

南方组、北方组的学生也分别描述了自己的见闻,特别是与威海 不一样的地方。我都把他们引导到地理知识上来,比如降水、地形、民 居、农业、饮食等,告诉他们这些自然和人文景观的差异都将在我们以 后的地理课中逐渐了解到,从而激发他们学习的兴趣。

最后问大家去旅游的时候都乘坐什么交通工具?飞机、汽车、火 车、轮船都有——这就是地理中的交通知识。还有自驾的呢,我告诉学 生这也是地理知识,自驾游要事先做的准备以及途中用的导航都是地图 ,也是地理要学习的重要部分。

通过这第一节课的学习,学生发现地理老师知识真渊博,产生了 崇拜心理;并且发现地理在生活中真的无处不在,学好地理还真有用, 所以对接下来的地理课都充满了期待。这样,开学第一课也就达到了我 所设置的“激发学生学习地理兴趣”的教学目标了,并且为以后的地理 教学奠定了良好的基础。

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