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参加“2015年暑期全国优秀班主任高峰论坛”的收获

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-09-15 08:57:42           ★★★

 

参加“2015年暑期全国优秀班主任高峰论坛”的收获

7月5日—7日,非常荣幸的参加了在神道口中学举行的“2015年暑期全国优秀班主任高峰论坛”,来自烟威地区的370余名班主任和部分青年教师参加了此次论坛。
    本次论坛邀请了四位来自教学一线的全国优秀班主任:成都市石室中学的梁岗老师、南京市第三中学的陈宇老师、原北京四中班主任丁榕老师,北京七一小学邢艳老师。四位老师结合自己工作中的案例,就德育和班级管理中的重点、难点问题进行了经验交流,让广大听课老师受益匪浅,特备是几位老师爱生敬业、不断创新的工作精神,令与会老师深受感动,会场不断响起热烈的掌声。 

给我留下最深刻的应该是南京市第三中学的陈宇老师,陈宇老师他也是一位一线班主任,大家都知道要想做好班主任就要从小事抓起,做到事无巨细。陈宇老师用自己的智慧与创新给我们带来了全新的教育理念,让我们实实在在地学到应该如何科学地管理班级,他认为班主任工作是脑力劳动,而非体力劳动,班级应该多设置工作岗位,给学生更多的机会,让学生都动起来,学生能做的事班主任绝对不做,班主任是幕后总指挥,应该把班级这个大舞台交给学生。他给我们举了很多自己班级的案例,比如“岗位招标”制,“值日班长”制,“实习教师”制。这些科学的管理班级的方法非常值得我们借鉴与思考。

通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生。“做班主任很累,但应该是累在动脑筋上、累在想创意上、累在转变学生思想上,不是累在干体力活上。”“做事应该合理、高效,班主任自己首先要养成设计程序的习惯,才能通过言传身教,让学生也养成好习惯。”“别忙于教学,要精于研究学生。只有了解学生,才能更好地为学生服务。”我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新。力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任。

威海九中    宋秀苹

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