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课后反思

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-11-17 09:56:25           ★★★

课后反思

                                           威海九中       刘耿心

本节课我讲的是阅读课类型,教研员邵老师和英语老师们课后对我进行了评课,结合大家的指导,我对本节课有如下反思。

1.      我上课有些许紧张,在学生回答问题错了的或者答不上来的情况下,没有自信对他进行循循善诱的点拨,引导他找到答案,而是直接让他坐下,之后出示答案或者其他同学说出了正确答案,也没有再关注他。以后要再提问一遍答不上来的学生,确保他知道答案,并且在时间允许的情况下,要开始就指导他并且帮他分析为什么原来的答案不正确。

2.      针对日后的中考复述环节,在平时就要练习。不仅仅是听力时的练习,像阅读第一自然段填表格之后,就可以让学生连在一起说一遍什么时间发生了什么事。不仅对了答案,还不会显得很孤零零专门对答案,全面利用教材,让学生置身于英语课本之中。

3.      在找汉译英的时候,可以重点单词和句型板书,像scared这个单词不是仅仅反复读,像我单独只出现在某个地方,而可以写在黑板上,让学生一起写,再做例句时再次用到这个词,反复提到运用到。把它穿插到整个课堂中,以减轻后面的负担。

4.      在时间允许的情况下要多读,张嘴读。并且要教授学生读、模仿的方法,而不是只张嘴不动脑,读一百遍也没有效果收获。可以在放一句话的时候让学生根据录音标出上升下降语调,哪里顿句划一下,哪里连读、弱读,标注好,注意质量而非数量,读一句像一句,可以只模仿一段而不用全篇文章,再学生之间进行比较,教师点评,选出优秀的标杆,向他学习。

5.      我对自己的要求:一是上课多用英语,而不是怕孩子们听不懂用汉语,看似节省时间,实际上英语说多了他们也懂,并且还能随时练习自己而不是像现在毕业四年都有退化的情况。二是要加强自身业务素质,多模仿多听新闻,通过考雅思托福翻译证书等等以此为平台提高自己,这个不是为评职称为让大家知道这些虚无的东西,而是为自己,提高自身素质,最重要的是保持一颗随时积极向上随时学习的状态,对学生对以后自己的孩子家庭都能产生积极的影响,而不是让懒惰让生活琐事变得斤斤计较走不出自己的一方天地。读书应该是贯穿一生的追求。


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