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如何上好一堂课

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2016-01-06 08:24:01           ★★★

如何上好一堂课

 陈苏红

上好每一堂课是每一个老师的本职工作,三尺讲台上教师的一举一动都是要精心准备的,上好每一堂课,是整体教学质量的保证,是每一个教师的自身价值的体现,对我来说,上好每一堂课,是我对自己永远的目标。下面,我谈一下我对如何上好每一堂课的看法:

1.充足的课前准备是上好一堂课的前提

万事开头难。对于教师而言,备好课,做好课前准备,迈出一节课的第一步是至关重要的。备课除了要求教师对教材课标学情有充分的把握,还要自身具备良好的科学素养和教师职业素养。

2.民主很好,但“独裁”不能丢

“新课堂”强调要把学习的自主权还给学生,培养学生的学习力。我认为,学生是学习的主体,这是不能动摇的,但是,教师的主导作用不能因此忽略或者减弱。对于上初一的学生而言,对生物的学习既好奇又陌生,再加上生物的学习离不开实验,学生对待实验充满了兴趣和期待,正因为如此,这个时候,教师的引导作用就十分重要了。如何规范学生的实验操作,规范学生的课堂表现,对老师来说是挑战,更是必须要完成的任务。在我进行课堂教学时,就没少遇到这种困惑,学生们很有学习的热情,但是总感觉都不在学习的“正道”上,我该怎么办?课堂回答问题,实验课动手实验操作,每个学生都很有兴趣都跃跃欲试,但是跃跃欲试背后,就有很多学生趁机捣乱,面对这种情况,我该怎样引导学生?经过深刻的反思,分析了学生的心理特点,包括和学生们私下交流,我也想出了一些对策。比如说,我会结合初一学生活泼好动、爱表现的特点,情理结合,对于表现不好的,课堂上加以制止,并且课下找其交谈,立下老师和学生之间的“”盟约,如若违约,该怎么解决。再比如说,我会利用班集体的力量,小组的力量对这样的同学加以约束。希望通过一些方法的实施,帮助这样“自制力”差的同学吧。因此,在课堂上,教师不仅要掌握班级的控制大全,也要因地制宜,采取措施去鼓舞学生,提起学生学习的积极性。

3.锤炼语言

教师的课上语言的使用,很大程度上会影响学生的注意力和思维的活跃程度。一个语言充满艺术的老师,肯定会受到学生们的欢迎的。对现在的初中生而言,很多孩子是会因为喜欢一个老师而喜欢上一门课的。所以我想,有时候,我们要做的就是,多锤炼自己的课上语言,让学生们的爱听、会听,在听了之后,会有所收获,不仅收获知识,也能收获与人交往的方法。

4.形成自己的上课风格

每个老师的性格不同,说话表达方式,做事方式都不一样,每个人都有自己的特色,因此,这种不同如果带到课堂上,也未尝不是一件好事。

要上好一堂课,不仅仅是做好课上45分钟就足够的,课前课下都需要教师下很大的功夫。但是我相信,只要坚持每堂客改变一点点,教师就会在慢慢地形成自己的智慧和能力的同时,也会慢慢地去影响学生,帮助学生。


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