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对外友好往来

作者:jiaodaochu    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2016-05-03 08:21:00           ★★★

教学目标:

1、掌握隋唐与新罗的频繁往来,遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响,鉴真东渡,玄奘西游等基本史实。通过唐与新罗、日本及天竺的交往史实及唐朝对外主要交通线图,体会唐文化的世界意义。

2、通过唐朝对外主要交通线图,培养学生认识地图、分析地图并实际应用的能力。通过演绎日本天皇环节和分析唐朝对外交往频繁的原因培养学生归纳、整理材料及表达的能力;

3、通过“《西游记》PK真实历史”游戏环节培养学生尊重历史,形成正确的历史观。通过崔致远、鉴真及玄奘等人物的经历,培养学生坚韧的品格和决心。通过对东亚文明中心唐朝的了解,是学生为自己的祖先所创造的文明感到自豪。

 

学习目标:

1.  掌握隋唐与新罗的频繁往来,遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响,鉴真东渡,玄奘西游等基本史实。

2.结合史料总结唐对外交流频繁的原因。

3.将隋唐对外交往与今天中国的外交进行多种比较了解和平友好的对外交往能达到双赢的结果。

 

教学过程:

导入:如果有人问你咱们威海和哪个国家的关系最密切,那这个国家一定是?

一、中国与韩国   唐与新罗

1、中国与韩国

师:我们威海是中国距离韩国最近的城市,坐船一天都不用就到了。随着201561日,中韩自贸协定正式签署,作为对韩交流的桥头堡,威海与韩国之间的交流更加频繁,时下的威海正成为韩国企业投资热选地,各种韩国美食、服装、商场在威海随处可见。韩国也成为威海人出国旅游、工作和留学的首选。

(过渡)可是,同学们知道吗,我们同韩国的友好交往可追溯到千年前,那时的韩国是新罗的一部分,那时的中国是繁盛的隋唐。让我们走进今天的学习“对外友好往来”。(板书)

2、唐与新罗

1)“一朝步入画卷,一日梦回千年”,历史总是有着惊人的相似,

请同学们参阅课本结合你所了解的知识搜寻当时隋唐与新罗的交流与今天有着怎样的相似。

2)请同学们说说贯穿的千年的友好交流中有哪些相似之处?

A、很多新罗商人来到中国经商,

B、派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。(其实这只看咱们威海就能看到周边班级有很多韩国的同学,不过今天的学习常常是相互的,中国到韩国的留学生也不断增多)

C、朝鲜音乐传入中国(韩国明星、电视剧大家都应该很熟悉,随口就能说出几个,对吧)

D、新罗物产居唐朝进口首位。(其实不止唐朝,根据中国海关总署近日公布的2014年中国外贸进出口统计数据显示,自2013年韩国连续两年成为中国第一大进口来源国。)

3)由于历史的特殊性,隋唐时期与新罗的交往也有着与今天不同的地方?

A、仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏

B、引进中国的医学、天文、历算等科技成就。

C、隋唐的诗文、典籍等大量传播到朝鲜。

他是中韩交流的第一人,一身遭遇,万里光辉的崔致远,12岁的他承担光大整个家族的重大使命来到大唐学习,公元874年,崔致远参加科举考试,一举及第,并在唐为官,写下了大量诗文,归国后积极广泛传播汉文化,被朝鲜历代公认为汉文文学奠基人。

4)古今交往的不同原因何在?

生自由发挥(体现唐文化的世界地位)

(过渡)除了新罗,当时的隋唐文化也吸引着其他很多国家,最具代表性的就是与我们剪不断理还乱的日本。

二、隋唐与日本

(一)日本与隋唐的交往

1、遣唐使情况

当时的日本有这样一句话(生齐读)“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”《日本书纪》意思是说大唐这个国家,法律完备,是个珍贵的国家,应该常常去。从隋朝开始日本就遣派遣隋使进行交流学习,到了唐贞观元年之后这种交流更为频繁。

师:当时日本派往唐朝交流的都有什么人?

生:遣唐使有十多批同时还有留学生和留学僧等。

师:这些使团规模如何?

生:规模庞大,少则二百人,多至五六百人

师:素质如何?

生:较高

师:日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高一流人才。甚至相貌风采、举止言辞也不同凡响,就是随员也至少有一技之长,至于留学生与学问僧也均为优秀的青年。

师:日本天皇精选如此强大阵容的遣唐使团目的是什么?

生:更好地吸取唐朝文化。

2、遣唐使来唐交流归国后对日本的影响

(过渡)师:日本的天皇历经几代花费巨额代价向唐朝派遣使团进行交流学习,这些人绝大多数不负众望学有所成,归国后,对日本政治制度、文化、建筑及社会生活等诸多方面提出的建议,如果你是日本天皇,你会接受他们的意见进行改变吗,如果接受,你会进行怎样的变革?请以小组为单位,选取其中几个方面的建议,说说作为天皇的你接受后对日本的影响,可借鉴课本及参考资料。

汇报交流:

 

政治制度

材料1、圣德太子派到中国留学30多年的高向玄理、留学僧南渊请安归国:唐朝国家权力在皇帝一人手中,实行中央集权制度,采用科举制度选拔官吏,而我们还是贵族世袭制,国家大权还旁落在大贵族手中。

生汇报:(以唐朝制度为模式进行政治改革,建立天皇制中央集权的国家,废除贵族世袭制,以才选官)

师:这场改革叫做大化改新,这是中日民间为纪念这场改革的功臣高向玄理所欲立的纪念碑。

材料2、官员:唐朝使用统一货币开元通宝,且钱文由大书法家欧阳询所书,可是我们日本人对货币却还不是很熟识。

生:仿唐朝货币铸和同开珎

师:开始强制使用货币,而把货币储蓄与官位联系起来的这种方法,也起到了促进货币在日本流通的作用。

文化

材料:吉备真备(693~755):我在大唐留学19年,归国带会大量中国文化典籍,大唐文字统一书法精妙,可我国却没有自己的文字。

生汇报:可参照汉字创造我们自己的文字

师:吉备真备作为孝谦女皇的顾问根据部分汉字偏旁部首创造了日语片假名。

建筑

材料:官员及建筑师:唐都长安宏伟富丽,城市规划整齐,城里分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区(配以平面图)

生汇报:平城京几乎与唐长安的建筑样式相同

社会生活

材料:僧人:在唐朝饮茶之风在全国范围盛行,茶叶生产规模大,且茶可提神醒脑消除疲劳,贵族及社会名流更是将饮茶发展为一门艺术。

生汇报:可在全国学习改进饮茶方法,形成独具风格的茶道

作为天皇还可了解民间百姓日常生活哪些受到唐的影响。

生汇报:了解到日本今天的重阳节登高习俗;日本人喜欢唐诗,尤其是白居易的;士大夫热衷学习中国书法;宫廷采用唐式菜肴设宴

3、东渡使者——鉴真

(过渡)从刚才的汇报中我们可以看出唐文化对日本影响确实很大,也很深远,那么日本的遣唐使常常来大唐造访学习,唐朝有没有人走出去呢?

生:有

师:是谁?

生:鉴真

师:鉴真是唐玄宗时的一位高僧,受日本僧人邀请,东渡日本。请同学们带着这样一个问题观看视频“鉴真东渡成功后,在日本传播了哪些唐文化”。(播放视频)

师:鉴真坚韧不拔的毅力和精神让我们钦佩,请同学们说说鉴真在日本传播了哪些唐文化?

生汇报

1:精心设计的招提寺被视为日本艺术明珠

2:传播佛教

3:带去大量书籍文物和许多药方,用鼻嗅方法,帮日本人辨别了许多药物,日本药商界奉他为始祖

4:雕塑和建筑

(过渡)其实在繁盛的大唐时期,鉴真并不是第一个走出大唐进行对外交流的高僧,比他稍早的贞观年间,也有一位杰出的高僧,公元664年,农历414日,这位高僧的葬礼正在唐帝国都城长安举行。送葬的队伍从城南的皇家寺院大慈恩寺出发,中途经过长安最主要的街道,沿途簇拥了上百万的送葬市民,目送着身裹草席的高僧最后一次从这里经过。

三、唐与天竺

(一)玄奘西游

师:这位受到大唐举国人民敬重的高僧是谁呢?

生:玄奘。

师:是的,他就是《西游记》中唐僧的原型高僧玄奘。

师:我们所熟知的《西游记》中的唐僧是一个什么样的人物呢?

生自由回答

师:现在我们收看的很多历史剧都是在戏说历史,他们以独特的吸引力一定程度上使枯燥的历史变得血肉饱满,也能引起我们对历史的关注,但有时往往偏离真实史实很远,甚至不尊重历史,所以学习历史我们还应该有一个正确的历史观。其实吴承恩的《西游记》并不是他凭空杜撰的,小说里面大量借鉴了玄奘的人物及以其亲身见闻写的一部书——《大唐西域记》。

师:下面我们来玩一个小游戏,它的名字叫“《西游记》PK真实历史”

师:出示《西游记》中的某些片段,请同学们依据课本或材料找寻真实的历史部分。

片段1

《西游记》:唐僧十八岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研修不断,而且悟性极,二十来岁便名冠中国佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。

真实历史:唐僧指的是————(玄奘)

玄奘出游天竺前有着怎样的经历?(少年出家,青年时认真专研佛经)

          玄奘生活在唐朝哪位皇帝时期。(贞观年间,贞观是唐太宗的年号)

        师补充:只是真实的玄奘在出使天竺之前,根本都没见过皇帝,更不用说与皇帝结拜兄弟。而是一名没有获得政府颁发通关文牒的偷渡者。)

片段2

《西游记》:唐僧从唐都出发,一行四人历经千辛万苦,终于在西方雷音寺见到了如来佛,并从他那里求回真经。那真实历史的玄奘到底是从哪里求来的经书呢?

真实历史:

唐僧从唐都出发————真实历史:(       )从(     )出发

西方雷音寺指的是————(天竺的那烂陀寺)

师补充:那烂陀寺在天竺的地位如何?

生:天竺佛学最高学府

师:在那烂陀寺,有一个人是所有人中学问最高的,他便是戒贤法师。他向玄奘传授了毕生所学,并留玄奘在那烂陀寺学习。)

 片段3

《西游记》:唐僧四众回到长安,受到唐太宗和众官欢迎。次日,太宗升朝,作《圣教序》 以谢唐僧取经之功,请唐僧去雁塔寺演涌经法。唐僧捧经登台,便腾空而去西天。

真实历史:

玄奘从天竺取经归来之后做了什么事?

生:专心翻译佛经,以亲身见闻写成《大唐西域记》。

师:《大唐西域记》是一本什么样的奇书呢?

生:这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

师:换一个问法如果你想了解唐朝时期印度半岛或者我国新疆地区的历史和佛学方面的知识,你会向他推荐哪部著作?

生:《大唐西域记》

 

师:通过我们的小游戏,大家有没有发现其实真实的历史也很有趣,其实只要我们细心挖掘,你也可以成为一名史学家。

四、总结提升

师:(过渡)通过今天的学习我们了解到唐朝与哪些国家保持着友好往来?

生:新罗、日本、天竺(生说师板书)

师:可以通过怎样的交通方式?

生:陆路和水陆

师:除此之外还与哪些国家和地区有往来?

生说师板书

师:向西的陆路交通主要沿用了西汉时开创的哪条道路?

生:丝绸之路

师:其实丝绸之路不仅在唐朝,在今天也继续发挥着重要作用,2013年我国提出了“一带一路”战略,深化与中亚、南亚、西亚等国家交流合作。

 

师:看来泱泱大唐对外交流十分活跃频繁,对世界的影响也很深远,不愧为当时的一流强国。

五、拓展训练

师:唐朝对外交往如此活跃频繁,有什么原因?

请小组结合材料先独立思考后讨论交流

请阅读下列史料

材料一:唐朝国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰向往中国文化,视中国为“东方文化大本营”。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子“学问虽远在中国,亦当求之”。日本人民更是“对中国文化无限向往”。——施建中主编《中国古代史》

材料二:唐帝国对人才持开放的策略,在唐帝国前期,不单是突厥、匈奴、鲜卑、西域、高句丽、吐蕃等这些民族人才为帝国所用,连日本大食的人才也可以在帝国的政府做官。唐代尊重外国人的习俗和信仰,允许他们在中国建立自己的寺庙,死后还能体面地葬在中国。

材料三:唐代的对外交往主要是通过7条海陆主干道来实现的。

师:各组汇报一下

1:唐朝国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。

2:唐帝国对人才持开放的策略

3:唐朝水陆交通便利

师:唐朝对外交往如此活跃频繁的诸多原因中,最主要的原因是什么呢?

生:唐朝国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。

五、情感提升

繁荣昌盛的唐朝四夷宾服,万邦来朝,在各国人民的心目中,成为中国的代名词,至今仍有称中国人为唐人的。可是再辉煌灿烂的历史也已经掩埋在时光的长河中,在我们为祖先的成就感到自豪的同时,我们还应该看到,今天的中国经济迅速发展时期,国家实力日渐强大,我们也像唐朝一样,与各国友好往来,吸收先进文化,与世界同步发展。


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