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感恩于心 责任于行

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感恩于心 责任于行

威海九中“感恩于心,责任于行”学生德育方案

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-02-27 17:16:20           ★★★

 

内容摘要因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。学校德育教育是一个大舞台,在这大舞台上教师用爱心和行动滋润了学生的心田,让学生在“感恩在我心,爱心我来献,责任我来担,亲人我来敬”的感恩专题教育中学会了知恩、知情、明事、明礼的一次次洗礼,增强了社会责任感,完善了健全的人格

 

一、指导思想

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步推进加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》文件,全面推进学校德育教育活动,我校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记的“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导,积极开展以“懂得感恩”为主题、以弘扬和培养民族精神,加强学生道德养成教育为主要内容、以实施关爱留守学生为载体的感恩教育活动。

二、活动宗旨

感恩是中华民族的传统美德,在经济浪潮和多元文化的影响下,拜金主义,唯我主义等思潮不断冲击着神圣的校园。学生责任感与感激之情严重缺失和人生观与价值观的严重扭曲。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家,孟子说:“谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负载于道路矣。”就是要教育人们要懂得孝顺父母,敬重兄长之道。学会感恩,懂得感恩是完美人格的体现。通过感恩教育,使学生具备 “不忘党和国家的培养之恩,不忘他人的帮助之恩,不忘父母、师长的养育教导之恩”的良好品质;具有了对家庭、学校、对集体负责任和愿奉献的良好情感;进而使学生道德素质得以提高、思想得以进步,有效地推动学校德育工作和教学工作的开展。

三、活动主题

    感恩于心 责任于行

四、活动内容

(一)通过家长会,学校家长委员会,教师家访,加强学校与家庭的联系,架起感恩教育实施的桥梁

每年至少召开两次家长会,把学生在学校的表现、学习成绩、道德品质等综合表现进行收集后,向家长反馈,同时将家长的意见反映给学校,从而有效解决了学校与学生家长的沟通。

另外我校学生中有相当一部分来自于打工家庭,这部分学生父母工作繁忙,很少能主动跟老师沟通,甚至开家长会时家长也没时间来校,学校与家庭的联系非常困难。为加强学校与家庭之间的联系,学校决定组织教师利用休息时间对这部分学生进行家访,把学生在学校的表现、学习成绩、道德品质等综合表现向家长反馈,同时将家长的意见反映给学校。

通过家长会、家访学校了解了学生家庭情况,同时也将学生在校的表现情况及时通知了家长,架起了实施“感恩教育”的桥梁。

(二)、以“爱心、自信心、责任心”为突破口、以感恩教育为主题,开辟德育专题教育的实施园地。

 

系列教育

专项活动

具体活动内容

阶段目标

1.认知     2.感受

3.承诺     4.实践

爱心教育

1.感激父母养育之恩

1)开展专题征文活动

参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

初一:明白自己感恩父母的意义。

 

初二:感受感恩对家庭的重要性。

 

初三:承诺要做个好孩子,感恩父母。

 

初四:能运用适当的方法主动感恩父母。

2)布置爱心家庭作业

母亲节期间开展我帮妈妈洗洗脚活动;父亲节送父亲一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过一次生日,赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;主动做一些打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等力所能及的家务。

3)举办“算算亲情账·感知父母恩”主题班会

指导学生将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资;计算学习投资的成本,假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4)组织一次感恩教育报告会或演讲(故事)、朗诵比赛活动。

利用学校“校园之声”广播站,有意识地定时播放“感恩歌曲”,让感恩之歌唱响校园,并适时开展一次感恩歌曲大赛活动(推荐歌曲:《感恩的心》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《《五星红旗》、《春天的故事》等)。

 

2.感激老师的教诲之恩

1)开学初以班级为单位组织专题演讲比赛

弘扬高尚师德,彰显师生和谐,倾诉难忘师恩。

初一:能体会到老师对自己的爱,知道要感恩老师。

初二:明白自己感恩老师的意义。

初三:承诺要做个好学生,听老师的话,不惹老师生气。

初四:能运用恰当的方法完成个人感恩老师教育之恩。

2)结合教师节庆祝活动

组织开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心)为主题的学生老师献真情活动,引导学生发自内心道一声“老师辛苦了”。

3.感激他人的帮助之恩

开展“给同学做一件有益的事”、“给班级做一件有益的事、“给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信”等活动。

初一:明白感恩在社区、社会的意义。

初二:能对社会各行各业的付出和贡献给予感恩。

初三:养成凡事感恩的良好态度。

初四:能感恩社会的给予,能运用适当的方式感恩社会。

4.升华爱党爱国的民族精神

1)结合国庆和建党92周年,组织学生收集祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料,出一期专题板报或图片展;

2)组织观看爱党爱国系列影视片;开展“感受时代变化,迎接建党92华诞”主题庆祝活动;

3)国庆节期间开展“光辉的历程·红歌献党旗”专题歌咏大赛。

初一:知道祖国和党对我们的恩情。

初二:深切感受没有党和新中国,就没有我们今天的幸福生活。

初三:承诺要做个有用的人,长大后报效祖国。

初四:能运用适当的方法报效祖国。

信心教育

1.信心宣誓

建议以班为单位在每周一次的班会前进行信心宣誓,体育组要在每天大课间进行跑步时喊励志口号,要求整齐、响亮,与跑步节奏相一致。

初一:明白口号的意义,选择自己的励志口号。

初二:能感受到励志口号对自己的鼓舞。

初三:树立信心,找准自己的奋斗目标。

初四:能运用适当的策略和方法向着自己理想和奋斗目标迈进。

2.教师话语激励,积极的心理暗示

教师每天做到“三个一”,即每天送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名学生谈心。对优秀生既鼓励又提醒,防止骄傲自满;对“后进生”要特别关爱,鼓励教师与他们交朋友,提倡“蹲下来和学生讲话”,“要睁大眼睛找学生

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