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威海九中2014年读书活动方案

作者:admin    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2014-04-02 21:46:25           ★★★

   威海九中2014年读书活动方案

一、指导思想:

读书可以开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高认读水平和作文能力。因此,在上学期广泛开展读书活动的基础上,引导学生树立大阅读观,拓宽学习渠道,引领学生阅读经典,提高学生的人文素养,为学生的终身学习和健康发展奠定基础。

  二、活动对象:   威海九中初一、初二、初三学生。

三、活动安排:

1开展“课前3分钟演讲“活动。每天课前3-5分钟,学生轮流分享看过的小故事或新闻。(整个学期)

2、继续落实日读书活动(整个学期)

3、展评假期读书笔记。评比寒假读书笔记,评出一、二、三等奖,并予以表彰。时间:(220

4、继续开展名著检测。检测结果纳入班级考核,奖励级部前三名的班级。评选出部级前十名的学生,并给予奖励。(22728日)

5、继续营造读书氛围,完善班级读书角的布置。(224——28日)

6、初一级部:朗诵比赛。选拔经典诵读成员(34

7、初二级部:演讲比赛。(35

8、初三级部:征文比赛。(36

9、班级落实读书达人评选细则并进行宣传发动。(33——7日)

10、读书达人申报。(310——14)

11、读书达人评选及表彰大会。((317——21日)

12、深入开展名著讲坛活动。本学期课内名著为:初一:《童年》、初二:《骆驼祥子》、初三:《傅雷家书》。(331——44

13、开展名著讲坛本学期第二次活动:初一:《鲁滨逊漂流记》初二《西游记》初三:《名人传》(512——16日)

14、读书活动阶段性总结。(625 日)

 希望全体同学积极参与到读书活动中来,提升自己文学素养。                                                                                                          威海九中语文组

                                                            2014-2-17       

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