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任课教师工作职责

作者:bangongshi    文章来源:本站原 创    点击数:0    更新时间:2015-09-24 16:51:58           ★★★

任课教师要贯彻执行党的教育方针,认真学习教育心理理论,积极实施素质教育,有良好师德风貌,遵守学校各项规章制度,努力落实学校办学思想,做到以身作则,言传身教,为人师表,教书育人。

    1、要熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教参材料,认真订好每学期的授课计划。

2、能把握好课程标准和教材要求,认真备好课,写好教案(包括教学目的和要求,教学内容及主要步骤,教学方法、课内外作业和教学反思等)。备课时,既备教材大纲,又备学生实际,既备知识能力点,又备德育渗透点,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习,又备实验实践材料。

3、认真完成备课组交给自己的备课任务,备课组讨论时积极发言。

4、认真参加教研活动,完成教导处交给自己的任务。


 

5、认真及时批改学生作业,做好辅导,督促学生及时订正错误,切切实实地学好功课。

6、负责有关的检查测验,考试命题的任务,并在考试结束后做好质量分析。

7、坚持素质教育的教学方向,保证课堂教学质量,结合教材对学生进行思想教育,培养学生具有良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识,注意学生的用眼卫生,保护学生视力。

8、积极设计以学生为主体的教学方案,正确处理教师主导与学生主体的关系,组织好45分钟课堂教学并提高效率,做到不拖堂,不随意加课,不加重学生负担。

9、坚持用普通话教学,重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练,并严格要求学生使用普通话,正确处理讲与练的关系,力求讲得科学,练得有效。

10、讲究教学的科学性,层次性,正确处理重点、难点、关键点之间的关系,突击重点,突破难点,抓好关键点;正确处理知识、能力、态度的关系,立足基础,渗透能力,端正态度,正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系,基本教学方法,精益求精,现代教学手段不断创新,讲究课堂教学的艺术,注意课堂教学的文化品位。

11、实验教学要根据要求,编好实验计划,落实实验器材,写好实验通知单。要有针对性地讲解实验目的、步骤、仪器性能、使用方法、注意事项,要强调学生的动手操作,指导学生及时小结,完成实验报告,并认真批阅。

12、根据教学要求和学生实际,布置适量作业,讲究作业质量,并及时收发,详细批改,批语提倡多用鼓励性语言,认真讲评,做好作业、测验、成绩登记。

13、严格执行规定的各学科作业的规范要求,形成学生良好的习惯态度与一丝不苟的认真精神。

14、有目的、有计划、定人、定时间地分类指导,真正做到因材施教,关心指导本学科有特长的学生,发挥他们的长处,使他们在原来基础上逐步提高,大胆鼓励学生冒尖;辅导帮助本学科学习上有困难的学生,增强他们的信心。通过辅导,使学生确有收获,有所提高。

15、在教学实践的同时,要坚持做到“五个一”,即每年读一本有关教育教学理论的著作,确定一个教学研究课题,上好一堂教学公开课,完成一份多媒体教案,撰写一篇教研论文。

16、重视多种教学资料的积累和现代教学技术的学习和运用。

17、教师坚持相互听课,每学期相互听课不少于20节,并做好听、评课记录。

 


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